ほのかさんの記事「サッカー観戦の服装、どうする？郡山ママが子連れスタジアムで学んだこと」を読んだ。子連れでスタジアムに行くときの服装について、実際に体験したことから書かれていて、読んでいたら保育園の現場で毎日やっていることとずいぶん重なって、ふと手が止まった。
「脱げる服」が正解、という話
重ね着で体温を調節する、という感覚は、実はひよりの日常にもずっとある。札幌の保育園は、朝と昼と帰りで気温が全然違う。外遊びで砂場にいたかと思えば、室内でリトミックをして汗だくになる子どもたちを毎日見ていると、「着る枚数を選べる状態にしておく」ことが、子どもの機嫌ひとつ変えるくらい大切だとわかってくる。
大人も同じで、ひよりはフィールドワークの日、必ずカーディガンかライトジャケットをトートに詰めていく。現場の湿度や風の強さは、行ってみるまでわからない。身体が「あっ、寒い」と感じた瞬間に取り出せる一枚があるかないか——それだけで、その場で集中できるかどうかが変わってくる。
素材が先か、機能が先か
ほのかさんの記事で引っかかったのは、服装の「正解」を情報から組み立てていくアプローチ。ひよりはどちらかというと、まず素材を触ってから決める。リネンか、コットンか、フリースか。手のひらで確かめてから「この場所に合う」と判断するほうが、身体がすんなり納得する。
頭で考えた「機能的な服」より、触って選んだ「しっくりくる素材」のほうが、結果として動きやすかった——そういう経験を何度も重ねてきた。子どもたちも同じで、「どのスモックがいい？」と聞くより、目の前に並べて触らせると、ちゃんと自分で選ぶ。身体知というのは、どの年代にも最初からある。
スタジアムでも保育園の砂場でも、結局は「その場の空気を身体で受け取れる服」かどうか、というところに、ひよりは到達する。答えより先に、素材に触れてみることの大切さを確認し合う、そんな余地が服選びにも開かれたままになった。
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